卒園アルバムのつくりかた

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2025.2.20

卒園アルバム、先生紹介ページの「ユニーク」な写真の撮り方6選

卒園アルバム、先生紹介ページの「ユニーク」な写真の撮り方6選-ヘッダー

こんにちは、卒園アルバム制作メーカー キッズドン!の宗川 玲子(そうかわ れいこ)です。

卒園アルバムの先生紹介ページ。

証明写真のように真正面を向いて、優しく微笑む先生の姿が掲載されているのを見かけることが多いのではないでしょうか。

でも、園児たちが日頃から見ている先生の姿は、もっと生き生きとしていて、時に笑顔がはじけ、時に真剣で、そして何より園児一人一人に寄り添う温かな表情をしています。

私が13年間、多くの卒園アルバム制作に携わってきた経験から、「未来に残したい先生の姿」を引き出す撮影方法をご紹介したいと思います。

忙しい保護者の方でも実践できるシンプルで効果的な6つの方法です。

この記事はこんな問いにお答えします
  • 先生の撮影ってどんなふうにお願いすればいいの?
  • かしこまった表情になってしまう理由は?
  • スマホで撮影してもいい写真は撮れる?
  • 先生たちにどうやって声をかければいい?
  • 撮影のベストなタイミングはいつ?
  • 写真以外の紹介方法はないの?

なぜ先生紹介ページの写真は「かしこまった表情」が多いのか

なぜ先生紹介ページの写真は「かしこまった表情」が多いのか

卒園アルバムという「公式な記録」に使用される写真だからこそ、先生方は自然と背筋を伸ばし、正しい表情を意識してしまいます。

毎日園児と触れ合う中で見せる自然な表情とは、少し違った雰囲気になってしまうのです。

先生が感じる「フォーマルな場での撮影」のプレッシャー

  • 「フォーマルなアルバムに載る写真だから、きちんとした表情で写らなければ」
  • 「普段の楽しい表情を見せると、非常識だと思われるかもしれない」
  • 「他の先生も真面目な表情で写っているから、自分だけ違う雰囲気にはできない」

こうした意識が、先生方の心の中に自然と芽生えます。

特にベテランの先生ほどこの傾向が強く見られます。

園児が見ている「本当の先生の姿」とのギャップ

園児たちが日々目にしているのは、絵本を読むときの優しい表情、外遊びで一緒に走り回る活発な姿、給食の時間に見守る温かなまなざし。

そんな等身大の先生の姿です。

アルバムに収められる1枚の写真が、その豊かな表情や仕草の数々を十分に伝えきれていないのが現状です。

しかし、これは決して先生方の意識だけの問題ではありません。

私たちアルバム制作に関わる者の「先生紹介ページはフォーマルであるべき」という固定観念もこの状況を生み出している一因かもしれません。

この「かしこまった表情」の先生紹介ページを、もっと生き生きとした、園児の記憶に残る内容に変えていく方法をこれから具体的にご紹介していきます。

先生紹介ページで採用したい6つの撮影アイデア

先生の自然な表情を引き出し、園児の心に残る写真を撮影する方法を、これから6つご紹介します。

どの方法も、スマートフォンのカメラで十分対応できる内容ですのでデジタル機器が得意でない方でも安心して実践いただけます。

1.全員で弾ける集合写真撮影

ユニークでおどけた集合写真イメージ

最前列は役職付きの先生が椅子に座り、その後列2段差で他の先生が整然と並ぶ「先生が一同に介した集合写真」。

優しい笑みを浮かべてますがどこか堅苦しさがあります。

それでは、先生全員にユニークでおどけたポーズや表情をとってもらいましょう。

先生全員が思い思いの姿で写る集合写真は「まさか!」「えー!」と声を挙げてしまうほどインパクトがあり、かつ、絶大な評価をしたくなるほどの逸品です。

撮影のベストタイミング

この写真を成功に導くにはいくつかのコツがあります。

まずはじめに「いつ撮影するか」です。

行事の後は、先生方の気持ちが高揚している瞬間です。

特におすすめなのは以下のタイミングです。

  • 運動会が無事終了した後
  • 生活発表会のステージが終わった直後
  • 卒園式の式典が終了した後
  • 夏祭りの片付けが終わった頃

このような時は、達成感と安堵感から自然な笑顔があふれ普段見せない表情を引き出すことができます。

構図とポーズのポイント

次は個々の先生による演出です。

従来の「前列着席・後列立ち」のフォーマルな並び方は踏襲しつつ、ポーズは自由に。例えば、

  • 給食の先生は大きなお玉を持って
  • ある先生はドッジボールを構える
  • ある先生はピアニカを手に
  • 担任の先生は普段使っているパペットやおもちゃと一緒に

このように、それぞれの先生の個性を表現することで写真に物語が生まれます。

「真面目ver」との比較掲載の効果

紙面に余裕があれば、従来型の「正統派集合写真」も小さく併記することをお勧めします。

このギャップが、アルバムを見る園児たちの笑顔を誘います。

また、先生方の「ON/OFF」の表情の違いを記録として残すことが出来てより思い出深いページとなります。

2.先生の「お気に入りの場所」での撮影

先生の「お気に入りの場所」での撮影

先生のお気に入りの場所での撮影は、実は先生自身がかなり望む撮影ポイントです。

さらにその場所は、園児も良く把握していることから、何十年後にアルバムを開いた時、過ごした園の全容が想起しやすくなるという利点もあります。

思い出の場所選びのコツ

園内には、先生方それぞれに思い入れのある場所があります。例えば、

  • いつも朝の挨拶を交わす玄関先
  • 園児と一緒に野菜を育てた菜園
  • 絵本の読み聞かせをする図書コーナー
  • 手作りの作品を飾る廊下の壁面

撮影前に、先生方に趣旨を説明し「どこで撮影したいですか?」と伺うことで、より自然な表情を引き出すことができます。

レイアウトとキャプションの工夫

写真は、先生を画面の端に配置し、お気に入りの場所が見える構図がおすすめです。そして写真の余白部分には…

  • 「みんなとお絵かきを楽しんだ教室で」
  • 「いつもおはようを言い合った玄関で」
  • 「たくさんの絵本を読んだコーナーで」

といったキャプションを添えることで、その場所にまつわる思い出が鮮やかによみがえります。

3.思い出の品・好きなものと一緒に

思い出の品・好きなものと一緒に写真撮影

「卒園後、何を見たら園児のことを思い出すでしょうか」と先生に尋ねてみてください。

真剣にその「思い出の品」「みんなと一緒に遊んだ忘れることのできない品」を選ばれることでしょう。

そんな品々と一緒に先生を撮影すれば、自然な笑顔が溢れるばかりか、走馬灯のように思い出が蘇り、思わず涙を浮かべる先生もいらっしゃるでしょう。

小物選びのポイント

先生方の日常を彩る「お気に入りの小物」は、園児たちの記憶に深く刻まれているものです。例えば、

  • 朝の会で使うパペット人形
  • お昼寝前に奏でるオルゴール
  • 給食の時間に使う手作りの箸置き
  • お散歩の時に持ち歩くカメラ
  • 体操の時間に使うピアノの楽譜

これらの小物は、その先生らしさを象徴する「アイテム」として、写真に豊かな表情を加えてくれます。

撮影時の自然な表情の引き出し方

小物を手にした時点では、まだ先生方は緊張気味かもしれません。そんな時は、

「いつもの○○先生みたいに、パペットで話しかけてみてください」
「オルゴールの曲に合わせて、少し目を閉じてみませんか」

このように、日常のシーンを思い出していただくような声かけをすることで、自然な表情を引き出すことができます。

4.園児が描いた似顔絵での紹介

先生を似顔絵で紹介

写真を使用せずに「園児が描いた先生の似顔絵」で紹介を行う奇抜なアイデアです。

園に寄贈されたアルバムを見て先生たちが盛り上がる光景はそ想像するに難くありません。

これを見て先生が個人的にアルバ増刷購入をされるケースも実際にあります。

似顔絵制作の進め方

園児たちに先生の似顔絵を描いてもらう際は、以下のような工夫が効果的です。

  • 制作時間は30分程度
  • A4サイズの白い画用紙を使用
  • クレヨンや色鉛筆など、普段使い慣れた画材を使用
  • 「先生の好きなところ」を意識して描くよう声かけ
写真との組み合わせ方

似顔絵は、小さな実際の写真の上部に配置するのがおすすめです。レイアウトの例としては、

  • 似顔絵(メイン)
  • 先生の名前(似顔絵の下)
  • 実際の写真(小さめサイズ)
  • 描いた園児の名前(控えめに)

このような構成にすることで、園児の視点で見た先生の印象と、実際の姿が上手く調和します。

5.日常のベストショット採用

常のベストショット採用

あえて紹介ページ用の撮影をするのではなく、日頃撮影してるスナップより先生の姿を選らんで載せる方法です。

撮影担当者の役割と心得

年間を通じて先生方の自然な表情を収めるには、以下のようなポイントを意識します。

  • 行事の準備や片付けの際も、さりげなく撮影
  • 園児との関わりの中での笑顔を狙う
  • 遠目からのナチュラルな撮影を心がける
  • 撮影後は必ず先生に確認を取る
先生に写真を選んでもらう効果

撮影した写真の中から、先生自身に掲載写真を選んでいただくことで次のような効果があります。

  • 先生の「これなら掲載してもいい」という安心感
  • 自然な表情の写真が選ばれやすい
  • 写真に対する思い入れが深まる

といった効果が期待できます。

6.動画やスライドショーでの紹介

紙面での先生紹介には「限界」がありますが、動画を使用することで表現の幅が一気に広がります。

カメラの前で直接「メッセージ」をお話ししていただく、先生と園児が触れ合うシーンを写真のスライドショーで展開させ、キャプションでメッセージを入れるなど「動画エイジ」の子どもたちの好評を得ること間違いありません。

Youtube等へ限定公開

動画はYoutubeなどの動画配信サイトに「限定公開(URLを知ってる方のみ閲覧可能)」でアップロードし、そのURLを二次元バーコード化(QRコード)してアルバムに掲載します。

動画配信サイトのアカウントの無期限使用はありえませんので「3ヶ月」程度の期間限定で公開し、そののちは動画ファイルをダウンロードできる仕組みを以て対応すると良いでしょう。

保存方法とデータ管理の注意点

動画配信サイト配信終了後、動画やスライドショーのデータは、以下の方法で保存することをおすすめします。

  • オンラインストレージへのバックアップ
  • DVDやUSBメモリーでの保存
  • 各家庭でのダウンロード推奨
  • 動画配信サイト公開期間の明確な設定

特に、長期的なデータ保管についての取り決めは、事前に園と相談の上で決定することをお勧めします。

これら6つの方法は、それぞれの園の状況や、先生方のご意向に合わせて、柔軟に組み合わせていただければと思います。

動画アルバムに関する関連記事をご案内します。

撮影時の配慮とトラブル防止のポイント

先生方の自然な表情を引き出しながらも、プライバシーや肖像権に配慮した撮影を行うことは、とても大切なポイントです。

特に注意すべき点をまとめてみました。

先生への事前説明と同意取得

撮影を始める前に、必ず以下の内容を先生方に説明し、ご理解いただく必要があります。

  • 撮影の目的(卒園アルバムへの掲載)
  • 撮影方法の具体的な内容
  • 掲載レイアウトのイメージ
  • 撮影した写真の確認機会の提供
  • NG写真の即時削除

特に若手の先生方の中には「SNSへの投稿は避けてほしい」「制服姿は掲載を控えめにしてほしい」といった個別の要望をお持ちの方もいらっしゃいます。

事前にこうした要望をヒアリングしておくことで、スムーズな撮影進行が可能となります。

写真・動画の公開範囲の確認

特に動画やスライドショーを採用する場合は、以下の点について園と事前に確認が必要です。

  • 限定公開かつパスワード設定の有無
  • 公開期間の設定
  • ダウンロードの可否
  • 写真や動画の二次利用の制限
  • 卒園後の保管方法

経験上「公開範囲が曖昧なまま進めてしまい、後からトラブルになった」というケースが時折見受けられます。

特に動画に関しては、写真以上に慎重な取り扱いが求められます。

このように、撮影前の準備と確認作業は少し手間がかかりますが、これらの配慮があってこそ、先生方も安心して撮影に臨んでいただけます。そして、その安心感が自然な表情や、リラックスした雰囲気の写真につながっていくのです。

最後に「先生紹介ページ」を作成する上でのポイントを紹介した記事がございますので、併せてご覧ください。

おわりに

「卒園アルバムの先生紹介ページをもっと素敵なものにしたい」

そんな思いで、6つの撮影アイデアをご紹介させていただきました。

従来の「かしこまった表情」の先生紹介から一歩踏み出すことで、アルバムはより生き生きとした、温かみのある内容に変わっていきます。

先生方の個性が輝き、園児たちの記憶に深く刻まれる1ページとなるはずです。

特に印象深いのは、撮影を担当される保護者の方から、こんな感想をいただくことです。

「先生方の撮影をお願いした時、最初は緊張された様子でしたが、お気に入りの場所や思い出の品と一緒に撮影することで、自然と素敵な表情を見せてくださいました」

「動画の撮影では、普段見られない先生同士の和やかな雰囲気も垣間見ることができ、その姿を残せることの大切さを実感しました」

確かに、新しい試みには少し勇気がいるかもしれません。

でも、先生方の等身大の姿を残すことは、きっと園児たちにとって、そして先生方にとっても、かけがえのない思い出となることでしょう。

写真撮影が得意でない方でも、スマートフォンで十分素敵な写真が撮れる時代です。

この記事でご紹介したアイデアを参考に、ぜひチャレンジしてみてください。

これらの手法は、先生方と保護者の方々が協力して作り上げていく過程そのものです。

その思いが詰まった先生紹介ページは、必ずや素晴らしいものになると信じています。

今回も最後までご覧いただきありがとうございます。それでは、また。

卒園アルバムキッズドン!代表-宗川 玲子
キッズドン! 代表 宗川 玲子(そうかわ れいこ)

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